写给教育者的积极心理学心得体会,积极教育心理学读后感

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江西省考教师资格证是有规定用书的。江西教育网上可以查到。我可以告诉你，假如你考的是初中及一下的教师资格证就用华东师范大学出版社的书。考高中的教师资格证就用北京师范大学出版社的书。

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世纪末，英语国家的人们先后用education 和pedagogy。在我国，“教育学”是一个译名，应是从日文转译过来的，时间大约在20世纪初。希腊语的pedagogue（教仆）一词，意为照看、管理和教育儿童的方法。教育学独立的标志的出现前后经历了约两百多年的时间。

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本心理学书籍推荐 心理学，所以一门比较特殊的学科，心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。

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从心理学阐述经济行为学。1《拖延心理学》关于拖延的那些事你知道多少？两位加利福尼亚心理学家在她们治疗拖延者的实践中精准地捕捉到了拖延的根本原因，向拖延恶习开刀去吧~1《少有人走的路》作者是一个很著名的心理医生，以他的经历及专业写出来的一本书，看了很有感觉。

向初学者推荐学心理学的书籍：如果要想系统的学习心理学（教材）：普通心理学（最基础的，也是心理学入门书籍）、发展心理学（儿童心理学）、社会心理学、教育心理学、心理咨询与辅导、个性心理学、异常心理学、实验心理学额、心理统计学、心理测量学等。

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指导学生健康成长的心理教育案例如下：案例情况 小悦，女，11岁，五年级学生。性格上胆小、自卑在交往方面的主要问题有：不合群，孤独，害怕参加活动。上课从不主动举手回答问题，即使被老师提问也因紧张而说不完整，语言表达能力较差。家庭作业经常不能完成，尤其是作文，十次有八次都不会交。

向家长反映该生的在校表现，表明想教育好其儿子的心意。 向父母了解孩子的成长过程，尤其是重大事件； 与孩子交谈，探寻孩子的心理矛盾及思想意愿； 5着重让孩子表达当时怎么想，想怎么做，感觉如何，目的一在于让孩子宣泄；二在于让父母学习与演练与孩子的沟通；三可以顺势引导家长如何做更好，做好共同教育工作。

心理健康教育教学案例 篇1 活动目标： 引导学生体验到好好说话给自己及他人带来的愉快心情。了解说话时要面带微笑，说话之前要先想好，说话时不能急躁，而且要为别人着想。学会一些说话的技巧。 适应年级： 小学中年级 活动准备： 了解学生心理状况。 准备闯关的课件。