积极心理学对家庭教育的启示,积极心理学对家庭的影响

家庭教育中超实用的心理学效应

心理规律十：登门槛效应 日常生活中常有这样一种现象：在你请求别人帮助时，如果一开始就提出较高的要求，很容易遭到拒绝；而如果你先提出较小要求，别人同意后再增加要求的分量，则更容易达到目标，这种现象被心理学家称为“登门槛效应”。 规律剖析： 在家庭教育中，我们也可以运用“登门槛效应”。

超限效应 “超限效应”，指的是同一刺激对人的作用时间过长、强度过大、频率过高，会使神经细胞处于抑制状态，让人产生极不耐烦的心理体验，最后产生反感和反抗行为。 美国著名作家马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲。最初，他觉得牧师讲得很好，使人感动，准备捐款。

这种现象被心理学家称为“登门槛效应”。在家庭教育中，我们也可以运用“登门槛效应”例如，先对孩子提出较低的要求，待他们按照要求做了，予以肯定、表扬乃至奖励，然后逐渐提高要求，从而使孩子乐于无休止地积极奋发向上。

手表效应 一个人如果只有一只手表，他知道现在几点了；如果有两只手表，他往往不知道现在几点了，因为他无法知道哪一只手表更加精确。启示：教师之间、父母之间、教师与父母之间对孩子的教育要求应一致，尤其是在行为习惯、道德品质、态度与价值观等方面培养上更要一致，否则极容易形成双重人格。

这是因为过多的刺激、过强的作用都会引起心理的排除和不耐烦，称之为超限效应。然而这种超限效应在家庭教育中时常发生。例如：孩子犯了错误，家长会不止一次的批评，而且都是相同的事件，孩子就会从刚开始的内疚变成不耐烦甚至出现我就是这样的逆反心理。

积极心理学和积极教育

积极心理学在家庭教育中的应用方法有：改变心态、语言积极、行动积极、学会倾听等。

-10-25 柏拉图曾经说过，教育的首要任务是交给年轻人从正确的事情中寻找乐趣。

教育是一种慢艺术《写给教育者的积极心理学》读后感作为积极心理学创始人之一，马丁·赛利格曼曾说：“积极心理学之目的即促进心理学发生变化，从只修复生活中最坏之事到锤炼生活中最好之品质。”积极心理学改变了心理学只是用来治病和解决问题的一般看法，其致力于让人们过上良好的生活，提升幸福感。

可能你现在毫无头绪吧，下面是我为大家整理的《积极心理学》读后感，希望能够帮助到大家。 《积极心理学》读后感1 这学期我在教学之余读了一本非常有意义、对工作特别有帮助的书《教育中的积极心理学》，书中广泛吸收了国内外教育心理学的研究成果，集中阐述了教育、教学过程中的心理学问题，其研究目的在于服务教育。

积极心理学是20世纪末兴起的一种心理学研究思潮，积极心理学 教育 理念是以积极的态度看待学生，重视学生潜能的激发，重视学生终身学习能力的培养，在学习过程中培养学生的自信心和幸福感。

在高校心理健康教育中也不例外，教师应该要主动尊重学生的主体地位，充分发挥他们自身对健康心理塑造的积极性，摒弃传统心理学中片面强调教师教育、指导功能错误观念，将高校中的每一人都视为健康心理的教育者，尤其是大学生自己。

学过心理学的父母,会不会更好地教育孩子?

1、理解孩子的行为和需要家长可能在教育孩子时遭遇各种问题，如情绪不稳定、违反规则等。在这些情况下，家长需要理解孩子的行为，以及孩子的需求和动机。心理学知识可以帮助家长认识到孩子背后的学习和情感需要，也更有助于家长随时根据孩子的成长和发展状况，对不同行为进行精准的解读和处理。

2、学习一些简单的心理学，至少要知道马斯洛需求五层次吧，这样就能知道在孩子各个年龄段出现的问题本质是什么，比如婴幼儿时期不会表达，孩子哭了，就能知道是生存和安全出了问题，就会想到孩子是不是饿了、渴了、不舒服、害怕等。

3、所以，在教育孩子的过程中，父母切不可用两个标准来教育孩子。因为，这样情况下，孩子是永远难以平衡与快乐的。心理学中的鸟笼效应。心理学家詹姆斯与好友卡尔森一同从哈佛退休了，两个人各人各的退休生活。但詹姆斯对好友说：“你一定会养一只鸟的”。

积极心理学在家庭教育中的应用

1、类似的故事父母都可以讲给孩子听，让孩子在潜移默化中受到乐观态度的影响。以上是我们今天为大家带来的关于培养孩子乐观态度的内容，从小就通过各种方式培养孩子积极乐观的态度，这样的话，以后孩子面对困难就不会畏惧，而是以积极乐观的态度勇敢面对和处理，对孩子今后的发展很有利。

2、在试错的过程中增长知识和技能，这是建立信任的基础。家长不要用居高临下的态度去对待孩子，应该站在孩子的角度，认知水平去沟通。孩子是新的时代，新的信息，虽然孩子的经验比家长少，但是他们掌握的新技能比家长多，所以，互相信任就是家长也要抱着向孩子学习的心态，互相学习，一起进步。

3、昨天听了孙云晓教授的讲座，感触颇深，让我认识到家庭教育是成就孩子幸福人生的基石。而家庭教育中的重中之重是培养孩子健康的人格品质，即如何做人，先成人再成材。在发展好孩子的人格品质方面，主线是发展孩子的主动性和自制力，主动性是有兴趣有梦想有追求，积极主动的去追求和实现自己的目标。

4、传统家庭教育五大失衡：重学习成长，轻人格教育。重教育，重关系。母亲参与多，父亲参与少。重问题，轻优势。多关注孩子，忽略自我成长。 有关积极心理学的知识：传统心理学（西医）：疾病模式，关注问题解决。心理障碍，愤怒，焦虑，抑郁，变态心理。

5、我觉得积极心理学就是说在心里这一方面人是积极乐观的，比较正能量的会趋于更加奋发向上的那一方面。而积极教育的话，可能就是想表达在教育层次方面，不管是家庭教育还是学校教育，对待孩子来说，都是采用积极进取的方式，这样的话也会对孩子的成长有一个更好的促进和塑造。

6、这是心理咨询师用的比较多的流派，后来认知心理学，也就是认知疗法，被广泛应用，也非常不错。还有异常心理学，也称为情绪心理学，在一些领域应用效果也非常好。 现在又有了5种新兴学科：具身心理学，进化心理学，积极心理学，神经心理学，超个人心理学。可以参考了解，不过最近两年积极心理学推进家庭教育当中，非常受欢迎。