青春期逆反心理教育,青春期的逆反心理讲座心得体会

中学生的逆反心理及教育是什么?

1、中学生的逆反心理及教育是：中学生的逆反心理 逆反心理是刚刚进入青春期的孩子萌发独立意识的一种表现。初中生刚刚进入青春期不久，作为未成年人，他们面对紧张的学业，升学的压力和难以处理的人际关系，逆反心理往往有比较突出的表现。

2、逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态.逆反心理的形成是一系列的心理活动过程的结果.逆反心理指客观环境与主体需要不相符合时而产生的一种心理活动，具有强烈情绪色彩和内在的意识，具有对立性质或者否定性质的心理倾向。

3、学校因素。教育不当是形成学生逆反心理的重要诱因。应试教育下过分追求学生成绩，使教师的关注重点放在优秀生身上，而容易忽视后进生，导致这部分学生的心理不平衡，易发生违纪违规问题；而一旦出现不良思想和行为问题，又采取强制方式要求学生服从，其结果往往会适得其反。社会因素。

如何解决青春期学生逆反心理的问题

从生活入手去改变，对于青春期的孩子，生活上父母注意让孩子独立，充分挖掘孩子的自理能力，让孩子养成处理自己生活琐事的习惯，否则事事代劳，反而会与他自我意识的觉醒增强相矛盾。其次从权威的影响向客观的分析引导过渡，因为社会的迅猛发展，父母常常一开口就显得很外行，权威性渐渐丢失。

培养和孩子共同的爱好 学生大部分时间在班级中生活，老师应该营造一个具有民主、宽容、善意友好的班级氛围，有利于改善学生的逆反心理及行为。平时，要多培养孩子一些特长或者爱好，打球的时候，教师可以对他说：“你一样很棒。

青春期逆反心理是一种常见的青少年心理问题，如果不得当地处理可能会影响他们的成长和学习。以下是一些解决方法： 理解和尊重青少年：青春期是一个困难的时期，青少年需要被理解和尊重。不要试图改变他们的感受或者想法，而是给予他们关注和支持。

三是心理上的需要，孩子对于越是得不到的东西，越想得到；越是不能接触的东西，越想接触；越是不让知道的事情，越想知道。这是人们心理发展的一般规律，由于孩子理智程度较差，这种欲求也更强烈。

青春期学生反抗心理严重,家长应如何引导这类青春期学生遵规守纪呢...

1、因为我觉得孩子到了青春期之后，其实已经算一个成年人了，所以他们很多的思想已经挺成熟了，知道自己在做什么，以及这样做有什么后果。做家长的只能说，在他们走偏了的时候，能够有给予他们一些帮助，让他们不再继续迷失。

2、同时利用家长学校的辅导时间，对家长进行心理健康的教育和辅导，针对学生青春期的特征，家长学校对家长进行面授和函授资料辅导，多方面促进学生的健康发展。 加强心理健康教育制度建设 认真贯彻上级主管部门的有关精神，加强对学生的心理健康教育，把心理健康教育的内容结合实际，渗透到德育工作中去。

3、青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象：这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。

4、用爱去温暖去温暖学生的心灵由于长期和父母分离，缺乏正常的家庭教育，心理需要得不到满足，有的缺乏进取、有的孤僻任性、有的胆小自卑，部分孩子还存在学业失控、心理失衡、生病得不到照顾等问题，严重影响了他们的身心健康。作为六年级寄宿班班主任，需要的是爱，是一颗关爱留守儿童的心，用爱去为他们撑起一片天。

青少年在青春期有了逆反和叛逆心理,该怎么对待这种现象?

1、孩子百处于青春叛逆期，确实是家长的一个头痛的问题，怕孩子走错路，管教又不一度定有效真的是很难办。孩子到了叛逆期，需要注意以下5点：家长要理解、尊重孩子，不能以暴制暴，压服孩子遵照家长意见行事，与孩子交朋友。在理解、交流过程中让孩子明白道理。

2、让孩子学会承担责任 处在青春期的孩子有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任。

3、怎样对待叛逆期的初中生 怎样对待叛逆期的初中生，人生阅历增加，主见也会随之增加，承担着严峻的升学压力，不免会有些焦躁和叛逆，因此对孩子的逆反，首先应予以接纳，以下分享怎样对待叛逆期的初中生。怎样对待叛逆期的初中生1 第一，充分尊重孩子。