再别康桥感悟,再别康桥感悟50字

高一语文上册《再别康桥》教案

高一语文上册《再别康桥》课文原文 轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草。

这首诗最初刊登在1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号上，后收入《猛虎集》。可以说，“康桥情节”贯穿在徐志摩一生的诗文中；而《再别康桥》无疑是其中最有名的一篇。[编辑本段] 赏析1： 《再别康桥》第1节写久违的学子作别母校时的万千离愁。

《再别康桥》中，诗人描写了康桥柔美的风光，运用想象和联想和暗喻等的修辞手法，把康桥的景物描写的妖娆有情，表达了对康桥的依依不舍、感恩、怀念之情。学生要领会诗人描写的画面的意境，深刻体会作者对康桥的情谊。以下是我为大家整理的苏教版七下《再别康桥》课堂实录及点评相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。

《再别康桥》是高一语文上册的课文，是诗人徐志摩的一首脍炙人口的现代诗作品。《再别康桥》最初发表于1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号上，后收入诗集《猛虎集》。是诗人重游康桥之后，在归国途中写下的一首绝版之作。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。

人教版高一语文必修一知识点 【第一单元——诗歌】单元教材及学习重点说明：这个单元主要指导学生鉴赏中国新诗和外国诗歌。本单元有中国诗歌、外国诗歌，大都是广为传诵的名篇佳作。

《再别康桥》是高一学的。《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。徐志摩是一位在中国文坛上曾经活跃一时并有一定影响的作家，他的世界观是没有主导思想的，或者说是个超阶级的“不含党派色彩的诗人”。

读《桥》有感

1、《桥》读后我想对老支书说：“你作为一名共产党员，在生死关头，一心想着村民，宁可牺牲自己，也要保护村民们的安全，体现了老汉舍己为人的高尚品德。你这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习。你这种高尚的品德更值得我们学习。

2、认真读完一本名著后，你心中有什么感想呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是我精心整理的桥读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 桥读后感范文1 前几天，我学了《赵州桥》这篇课文。 “它是隋朝李春设计和参加建造的，离现已经有一千四百多年了。

3、在我的书上，可以清楚地看到几行字：一位老党员用自己的血肉之躯筑起一座不朽的桥梁，这座桥梁是党员密切联系群众的“桥”。老汉的行为难道不让人感动吗？读《桥》有感 本文《桥》是由作者谈歌写的，老汉那舍己为人的精神，深深地打动了我。黎明时，雨下得很大，山洪咆哮着。

4、最近，我们学习了第四单元。这个单元的课文讲述的都是一些令人感动的事，而让我印象最深刻的是第16课《桥》。课文写了一位党支部书记面对狂奔而来的洪水时，不徇私情，沉稳地指挥村民，将村民送上了跨越死亡的生命桥，把生的希望让给了别人，将死的危险留给了自己和儿子，最终光荣牺牲的故事。

5、这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。大义灭亲 ———读《桥》有感 读了《桥》这篇课文，我感到正义有时会比生命还重要。 有一个村庄，早上的时候，人们被惊醒的时候，洪水早已冲到了路面上来了。

6、例子①：今天我们上了《桥》这篇课文，使我感受到了课文中的老汉以及我们身边一些人沉着冷静、大公无私、舍己为人的精神。这篇课文写了：在黎明，一个村庄里发了洪水，山洪来势凶猛，人们要从一座窄窄的木桥上逃生。

徐志摩雪花的快乐中快乐是什么

1、《雪花的快乐》创作背景 1924年诗人爱恋上了富有才情的陆小曼，同年底，1924年12月30日写了这首诗，诗人借以雪花自喻，抒唱他对爱与美的追求。此诗发表于1925年1月17日《现代评论》第一卷第6期。《雪花的快乐》作者介绍 徐志摩，原名章垿，字槱森，留学美国时改名志摩。

2、意义：雪花是诗人的自喻，全诗传达的是诗人自己的快乐，徐志摩当时所处的环境，无论是从固有的旧的伦理道德，还是外在周围的舆论来看，都不以他的爱恋追求为正当，而他全然不顾。徐志摩受国外新思潮和五四运动个性自由与解放主张的影响，他认定“真伟大的消息都蕴伏在万事万物的本体里”。

3、诗人徐志摩在他的《猛虎集》序文中写道：“诗人也是一种痴鸟，他把他的柔软的心窝紧抵着蔷薇的花刺，口里不住地唱着星月的光辉与人类的希望，非到他的心血滴出来把白花染成大红他不住口。他的痛苦与快乐是深成的一片。”个人认为，徐志摩把他的理想与希望写进了之中。

4、也消失在一片金黄的芦苇中。她是作者爱慕的人，想变成翩翩的雪花去亲近他的爱人，可以和她玩耍，嬉戏，接近她，融入她的身心。雪花的快乐就是轻柔飞扬的自由和浪漫，象征着自由美好的爱情和心情。增添诗的音乐感和绘画美感，幻化出雪飘扬恬静的美好。

5、雪花的快乐是徐志摩写的诗歌，表达诗人对自由、理想、爱情的追求与渴望。雪花的快乐 假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向——飞扬，飞扬，飞扬，——这地面上有我的方向。