老鼠画猫教案反思,老鼠画猫教案反思与评价

幼儿园小班《小老鼠上灯台》音乐教案

幼儿园小班教案 篇4 活动目标： 学习用自然的声音演唱歌曲，初步了解游戏规则，在教师带领下学习分角色游戏。 借助灯台图片理解游戏的内容和情节，尝试用动作表现情节。 乐意参加游戏活动，体验游戏“猫来了”的紧张情绪和迅速跑回家的快乐情绪。

小班游戏教案：猫和老鼠2 活动名称： 《猫和老鼠》 活动目标： 熟悉音乐，体验猫来了的紧张情绪，拿到食物回到家的快乐情绪。 初步学会遵守游戏规则，模仿小老鼠的动作，积极参加游戏。 活动准备：猫头饰、音乐、香肠若干 活动过程： 用《小老鼠上灯台》引入进场。

幼儿游戏 多位幼儿进树洞扮演动物，与其他幼儿对唱。 小班音乐教案 篇3 活动目标： 学说儿歌，感受儿歌的韵律。 能用简单的模仿动作表现儿歌，体验表演的乐趣。 活动准备： 儿歌图片、律动音乐、《小老鼠上灯台》的音乐 活动过程： 幼儿听音乐模仿小动物律动进场。

师：小朋友表演的真棒！现在让我们开着火车回班里吧！ 教学反思： 基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

教师和幼儿一起完整表演儿歌，感受表演的乐趣。 幼儿扮老鼠，教师扮猫一起表演。 幼儿扮老鼠或“猫”一起表演。 活动延伸 幼儿听歌曲《小老鼠上灯台》 幼儿园教案 篇3 活动目标： 认知目标：通过游戏活动，使幼儿直观地感知到生活中的毛细现象。

在表演区提供音乐，头饰，供幼儿表演。 小班音乐教案 篇3 目标： 在初步学会歌曲的基础上，有表情地演唱。 体验民间音乐游戏的快乐。