七年级地理教学反思,七年级地理教学反思范文大全

《西北地区与青藏地区》第一课时教学反思

地理教学的感悟还在于举一反三。地理课本的知识内容与一些时事问题密切相关，教师可引导学生运用地理知识去解决一些热点问题，在增加地理知识的可用性的同时，又可提高学生的学习主动性。

青藏高原有丰富的太阳能资源、地热资源、水能资源、生物资源和矿产资源，这些内容通过活动2部分体现出来。青藏地区是地球上一个神秘诱人的地方，有奇异的自然风光，丰富的地下宝藏，灿烂的历史文化、独特的民族风情，更重要的是这里还有许多未被揭露的自然奥秘，因而这里已经成为科研和旅游的宝地。

因为西北过于干旱，其农田、城镇、城市的分布均要靠近河流分布或分布于绿洲，因此沿河流呈带状或点状。西北植被由西向东逐渐由荒漠植被变为草原，因为自西向东降水量逐渐增加。青藏地区的农业主要分布在河谷地区，又称河谷农业。

西北地区和青藏地区的气候特点存在明显的差异。西北地区的气候以高原和盆地为主，具有冬冷夏热、降水稀少的特点。这主要是因为该地区地势较高，空气相对稀薄，白天对太阳辐射的削弱作用小，太阳辐射强，气温较高，而夜晚由于空气稀薄，大气的保温作用弱，热量易散失，气温低。